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中國時報【謝佳潾
╱屏東報導】
來義高中是屏東唯一部落高中，也是全
台罕見全校原民人數近9成的學校，國、高中部學生共500人，有95%以上是排灣族，老師則有1/3是原民，因此被教育部指定
為原住民實驗專班辦理學校，除延續傳統外，更盼將文化帶上國際舞台。
來義高中自成為原民實驗專班指定學校後，便開始思考新出路，如何在原有的傳統課程中，更突顯出原民的文化價值，同時意識到學生的國際觀，他們的視野似乎仍侷限在部落文化，故步自封，但只有走出部落、站上國際舞台，原民文化的美才能被看見，也才能回頭自我檢視有多了解自己的文化。
「少數民族的交流很重要。」教務主任陳冠州說，以國際觀點而言，台灣的原住民等同於紐西蘭的毛利安人，都是具有歷史、人文的少數民族，如果彼此間有交流，不僅是看見別人、尊重自己的學習，更是國際性互動，這不但有助學生開拓視
野，更能將原民文化推向國際。
因此，來義高中近期頻繁與各國少數民族接觸，盼藉由交流活動，展現出排灣之美，目前除已與中國寧夏回族接觸外，新疆維吾爾族、紐西蘭毛利安人，都是學校後續將接待的訪客。然而，工欲善其事、必先利其器，國際語言「英文」是走向國際的必要基礎
。
陳冠州說，原住民的英文不是不好，而是沒有給他們「表演舞台」，來義高中雖然是1所完全中學，但周邊沒有任何補習班，所有教育資源都要倚靠學校，因此學校正積極活
化英文課程，讓他們勇敢說英文，這比讀課本、筆試更有效益。
他強調，原住民學生有許多優質天分
，他們不僅會跳舞、運動，祖語用羅馬拼音的優勢，就能看出
他們也有駕馭英文的能力。
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